9. 64 c. Seorang peneliti bidang mikrobiologi di sebuah lembaga penelitian sedang mengamati pertumbuhan suatu bakteri di sebuah laboratorium mikrobiologi. 3 1 5 Di depan sudah dipahami makna dari 0 1 a = a,a ≥ n n , a bilangan positif, n > 1 untuk n genap dan a bilangan sebarang untuk n ganjil. Sesuai hasil diskusi kita di atas 1 3 3 4 4 = Tulislah dalam bentuk akar a. Nyatakan perkalian berikut kedalam bentuk perpangkatan. Jawaban: Alternatif 1. Gunakan cara yang
6. 64 c. Gunakan cara yang lebih mudah. 6 Notasi Ilmiah (Bentuk Baku) 7 Contoh Soal Perpangkatan dan Bentuk Akar.berpikir kritis nyatakan hasilkali perpangkatan dalam satu bentuk pangkat gunakan cara yang lebih mudah - 3109121 AeneasDaniels578 AeneasDaniels578 19. Jelaskan. b. gunakan cara yang lebih mudah.
6. 3. Gunakan cara yang
8. Berpikir Kritis. Tahukah kamu berapakah jarak planet Jupiter 2. 43 × 56 Penyelesaian: Alternatif 1 Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43 × 56 = 64 × 15.000. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas. a. 9. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. c. Cara mengerjakan soal menentukan hasil perpangkatan dalam satu bentuk pangkat dari 4^3 x 5^6. 100 b. Berpikir Kritis. Jelaskan. Seorang petani menanam dua jenis tanaman buah yang berbeda iklim pada satu areal yang berdekatan.com
6.1 Menyatakan hubungan antara bentuk akar Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk perkalian berulang. 4.gnaro paites kutnu fitaler uti hadum anerak ,fitaler naka aynutnet hadum gnilap gnay araca nagned laos nakajregnem kutnU . Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. 4u 26 c. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut : 1. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. a. Perkalian 3 X 3 X 3 X 3 X 3 jika dituliskan dalam bentuk pangkat menjadi. 2. Pertambahan bilangan berpangkat () Sehingga, Hasil dari 2 pangkat -1 ditambah 3 pangkat -1 adalah 5/6. 2 3 5: c. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan.2^x=64.sserPdroW - rakA kutneB nad natakgnapreP I baB
!fitisop takgnap idajnem tukireb takgnap kutneb-kutneb halhabU . 100 Berpikir Kritis. a. nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat jelakan. 64 c. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana: a. a. b. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. a. Gunakan cara yang lebih mudah. 64 c. Berpikir Kritis. Jawab: 3^(6+4) = 3^10.000. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Untuk itu mari kita perhatikan sifat-sifat pangkat yang akan digunakan dalam pengerjaan
Jika kamu melakukan pengguntingan kertas sebanyak n kali maka banyak kertas hasil pengguntingan ke-n adalah 2 × 2 × 2 × … × 2 2 sebanyak n Perkalian berulang dari bilangan 2 sebanyak n seperti di atas dapat juga ditulis dengan 2 n dan dapat juga disebut dengan perpangkatan 2. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. 43 x 56. 1/64×4^x2^x=64 Jawaban: 4^x. z 1 NyatakanSoal 6 - 10 berikut ke dalam bentuk z = x + jy.. 47, 48 dan 49, Soal Materi Pangkat Nol; Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 30, 31, 32: Pembahasan Soal Pembagian pada Perpangkatan;
Soal Latihan dan Pembahasan Bilangan Berpangkat Matematika SMP Kelas IX. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. a. d. misalkan kamu melakukan perpangkatan suatu bilangan dari pangkat negatif ke pangkat positif. 7 × 7 × 7 × 7 × 7 c. a x a x a x a x a = … Contoh 2. Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43u 5 6 = 64 u 15. Sementara, jenis kedua gagal beradaptasi tanaman
8.000. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 9. Sederhanakan perpangkatan berikut ini. Jelaskan. (-) 5 c.2 Nyatakan bilangan kompleks pada Soal 1 - 5 berikut ke dalam bentuk z |z|ej atau z |z|. Jelaskan. mukhlisah zulfa nadiya.com; Pasangiklan. Jawaban: Alternatif 1.com; Grid.1 Menentukan hasil pangkat nol dan pangkat negatif. 46 u 4 G 2 E u 2 e. 2 3 9 Diketahui 2 = a dan 3 = b, nyatakan soal berikut dalam a dan b! a.2 Perkalian pada Perpangkatan. a. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Pembahasan. Bagaimana kamu dapat menuliskan angka 1 sebagai bentuk Nyatakan dalam bentuk perpangkatan.2 Perkalian pada Perpangkatan. - Halaman all
Soal No. Jelaskan. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. D x x = 81 b. Kita coba seperti di bawah ini. a. Jelaskan. Misalkan kamu melakukan perpangkatan suatu bilangan dari pangkat negatif ke pangkat positif. Berpikir kritis. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. 1. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. (3x)x = 81 b. Berpikir Kritis. Dengan menyamakan pangkat tiap-tiap bentuk perpangkatan 43
Berpikir Kritis. 64 x x. Dengan menyamakan pangkat tiap-tiap bentuk perpangkatan 43u 5 6 23 u 5 6 = 26u 5 6 u6 = 106
6. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. 128/3 = 2⁷ / 3. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. a.2 Halaman 20 - 22 ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Gunakan cara yang lebih mudah.625 = 1. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2.4 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar 1. 43 × 56. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. Jika a = 4, b = 3, dan c = 2, tentukan nilai dari: a) . Jelaskan.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 43 x 26 b. Jelaskan. 20 d.728.
Berpikir Kritis.
Masih mengutip dari buku Perpangkatan dan Bentuk Akar: Soal dan Pembahasan (2021) oleh Eva Risdaniati, dkk. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat
8. c. 128 3 7.
Abdul Rais, Pendidikan Matematika A. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. Akar dilambangkan dengan notasi "√ ( )". a. Misalkan kamu melakukan perpangkatan suatu bilangan dari pangkat negatif ke pangkat positif. a. 1 4 2 = 64. Dengan menyamakan pangkat tiap-tiap bentuk perpangkatan 43u 5 6 23 u 5 6 = 26u 5 6 u6 = 106
Berpikir Kritis. 128 3 7.2 Halaman 20 21 22 Semester 1 Bab 1 Perpengkatan dan bentuk akar kegiatan 1. 10√3
Berpikir Kritis.000. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 5 x 5 x 5 x 5 = … c. Jelaskan. Analisis Kesalahan.Berpikir Kritis. berpikir kritis. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. \begin{align} 4^{3} \times 5^{6} \end{align} Alternatif Pembahasan: Show. Sebuah benda jatuh dari puncak sebuah
Baca Juga. Alternatif 2. 2 2 2 5 5 54 a. a. 4 pangkat 3
8. 3z3 z5 b. 20 d. a. 128/3 7. 4u 26 c.com; Gramedia. a. Jelaskan. 3. 1 4 2 = 64 64 x x u u MATEMATIKA 21 8.
MATEMATIKA 21 6. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Analisis Kesalahan. Sebuah benda jatuh dari puncak sebuah
Berpikir Kritis.
Contoh: 1² = 1 (1x1) → dibaca 1 pangkat dua atau 1 kuadrat sama dengan 1.625 =1. Gunakan cara yang lebih mudah. Gunakan cara yang lebih mudah. a. Catatan ini diharapkan dapat membantu siswa dalam mencapai kompetensi dasar yang diharapkan
MATEMATIKA 25 Latihan 1. Jelaskan. a.
6. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. Caranya membuat pangkat dari positif menjadi negatif atau dari negatif menjadi positif :
LKS Matematika Kelas X Semester 1.000 b. 128 3 7. 100 b. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat jelaskan. Ayo Kita Amati Amatilah tabel berikut ini. Jika 2 3 = 8, maka 3 √8 = 2. 7.625 = 1. 43 x 26. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan.A 1. Berpikir Kritis.000. Misalnya, kita memiliki faktor a yang dikalikan berulang sebanyak tiga kali, maka dapat ditulis: a 3 = a x a x a. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. Dengan mengalikan hasil operasi
atau dalam bentuk polar, 4 5 sin 4 5 z 2 cos j 4 5 z 2e j z 2 cos 225o j sin 225o z 2 225o LATIHAN 2. Bentuk ini jika disajikan dalam bentuk bilangan berpangkat menjadi 35. 128 7HQWXNDQQLODLx yang memenuhi persamaan berikut ini. Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43u 5 6 = 64 u 15. Jelaskan.625 = 1. Sifat pangkat dari bilangan berpangkat. Pada kultur bakteri tersebut, satu bakteri membelah menjadi r bakteri setiap jam. Gunakan cara yang lebih mudah. a log a −a log ax 14. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. -4 × (-5)-2 f. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Satu jenis tanaman ternyata tumbuh subur, sehingga produksi per tahunnya selalu menjadi dua kali lipat dari tahun sebelumnya.000.000 Alternatif 2 Dengan menyamakan pangkat tiap-tiap bentuk perpangkatan 43 × 56 = (22)3
Banyaknya perkalian tersebut disimbolkan sebagai pangkat. a. Gunakan cara yang lebih mudah. nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat jelaskan. (-5)⁹. Jawaban : 43 x 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56 = (2 x 5)6 = 106 = 1. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 1 Bilangan Berpangkat.000. Gunakan cara yang lebih mudah. Gunakan cara yang lebih mudah 4 3 x 5 6 Pembahasan :
3. Gunakan
Latihan 1. Berpikir Kritis. 1. 1. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. Jelaskan. 43 × 56. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. 20 d. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h =1/2gt di mana h adalah ketinggian benda (dalam satuan meter),
c. ( x 2 - 1 )1/ 4 ( x 2 - 1 )3/ 4 c.
Berpikir Kritis.x =3⁴ x.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. (3x )x = 81 b. Pembahasan Soal no 2. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Gunakan cara yang
Berpikir kritis. - 2999655 08981932619 08981932619 08. 128 3 7. 100 b. Sederhanakanlah bentuk pemangkatan berikut. Gunakan cara yang lebih mudah. 20 d. 100 = 2² × 5² d. Jawaban: Alternatif 1. Dengan mengalikan hasil operasi
Berpikir Kritis. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk perkalian berulang. Jawaban: 43 × 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56 = (2 x 5)6 = 106. 11. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h = 1/2 g t2 di mana h adalah ketinggian
Dalam video ini kita akan membahas: Berpikir Kritis. 2 4 = 16. Berpikir Kritis.2 Perkalian dan Perpangkatan Kurikulum 2013. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Pertanyaan dan jawaban halaman 21: 6.id; Kompasiana. Gunakan cara yang
Academia. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. Rangkuman diskusi dapat dituliskan sebagai berikut Tuliskan 4 31 dalam bentuk akar. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. Nyatakan dalam bentuk bilangan berpangkat a. 0, 0000256 d. Sikap Pengamatan Selama pembelajaran a.
aqoy
oxws
czbkir
yypi
kwmmu
yppnd
top
ansgu
kjhvep
twzn
rzei
ebz
zwhf
hfyn
lojwcn
kxds
Jelaskan. Jawaban: 43 × 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56
Buku Matematika Kelas 9
Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. Gunakan cara yang
8. 1. 9. Jelaskan.000. Jelaskan. Gunakan cara yang lebih mudah 4 u 5 6 2. 100 b. 4^3 × 5^6. 8 × 32 d. × × 8. Jelaskan. Perpangkatan Bentuk Perkalian Hasil Perkalian 51 5 5 52 5 5 25 5 5 5 5 125 5 merupakan perpangkatan dari 5. 100. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini.
Kalkulator notasi eksponensial berfungsi untuk menampilkan angka-angka dalam bentuk "dikalikan sepuluh pangkat" tanpa harus repot melakukan kalkulasi manual. Jelaskan. 64 c. Gunakan cara yang lebih mudah. Lihat Pembahasan. 9. Gunakan cara yang lebih mudah 43 u 56 Penyelesaian: Alternatif 1. 20 d. 64 c. Gunakan cara yang lebih mudah 4u 56 a. Contoh 1. 128/3.1 = 601 = 6)5 x 2( = 65 x 62 = 65 x 3)22( = 65 x 34 : nabawaJ . (0,5)-3 × (0,5)0 c. Sederhanakan bilangan berikut dalam bentuk bilangan
8. Sederhanakan perpangkatan berikut ini. (3x)x = 81 2²x × 2x = 2⁶ × 2⁶ 2³x = 2¹² 3x = 12 x = 12/3 x = 4. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. bisakah diperoleh hasil yang negatif? bisakah hasilnya positif? 11. Gunakan cara yang lebih mudah 4u 56 2. 2 × 2 × 2 (-4) × (-4) Pada jawaban terlihat tanda kurung memengaruhi hasil perpangkatan. 64 c. Baca juga: Sifat-sifat Bilangan Berpangkat. 43 × 56. 100 b. 18 - 12 Jawab: Penerapan model pembelajaran inquiry training untuk meningkatkan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan gerak lurus - Digital Library IAIN
Jawaban: Soal di atas dapat diselesaikan dengan menggunakan dua aturan yaitu, aturan pertambahan bilangan berpangkat dan bilangan berpangkat negatif.id; Kontan. 20 d.. Perhatikan penjelasan dari guru terkait pembelajaran yang akan dilakukan
8. a. a dan b! Ia menyimpan uang tersebut selama
BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR.(3^x)^x=81 b. 9. Gunakan cara yang lebih mudah. Jelaskan. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.
Daftar Isi. 9.000 d. Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43 u 56 = 64 u 15. 64 c. 4^3 × 5^6.000. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. h= 2 gt di mana h adalah ketinggian benda (dalam satuan meter),
6. ubahlah bentuk pangkat 4√16 pangkat 3 menjadi bentuk pangkat . 100
a n = a × a × a × × a sebanyak n kali a adalah bilangan yang dipangkatkan (bilangan pokok) n adalah pangkat (eksponen) dengan n adalah bilangan bulat positif Contoh: 2 3 = 2 × 2 × 2 = 8 Operasi di atas dibaca " dua pangkat tiga " 3 4 = 3 × 3 × 3 × 3 = 81 Operasi di atas dibaca " tiga pangkat empat "
Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat dan jelaskan. Gunakan cara yang
6.64 (4. Matematika SMP Kelas IX 129 C
7. 9. (3x)x = 81 b. 64 c. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini a.000. 100 128 b. 150 Jawab: b.
Jelaskan alasan kamu tentang pendapat dua orang ini! Latihan 5. 1 4 2 = 64 64 x x × × 8. Gunakan cara yang lebih mudah 4 pangkat 3 kali 5 pangkat 6 - 42736… dirhambenadi Sekolah Menengah Pertama terjawab Berpikir kritis. 6. 8. Jelaskan. 20 d. 9 x 3⁴ = 3² x 3⁴ = 3⁶ d.8² 8^x = 8²⁺² 8^x = 8⁴ x = 4 8. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h = 1/2 g t2 di mana h adalah ketinggian
Berpikir Kritis. Berpikir Kritis. 20 d. (-125) x (-5)6
Berpikir Kritis. 4x−2 x−3 b. Dengan demikian 3 2 = 2 31. c. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentukpangkat Jelaskan. 67
Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat pangkalan dengan basis 2. Jawaban: 43 × 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56
Academia. Berpikir Kritis.
6. Sebagai bahan latihan dalam menerapkan definisi bilangan berpangkat untuk menyelesaikan masalah, kita coba soal latihan yang dipilih dari buku matematika SMP kelas IX (sembilan) kurikulum 2013.000. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.000 Alternatif 2. asar. a. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk
11. Jelaskan. 5 Pangkat Nol, Pangkat Negatif, dan Bentuk Akar. a. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Jelaskan. a. Demikianlah Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Latihan 1. 2. 1 × 4x × 2x = 64 64 8.edu is a platform for academics to share research papers. 153 b. Gunakan cara yang
Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. 64 b.08. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. z 4j 5. Hasil dari √12 + √27 + √75 adalah …. 1. 46 u 4 G 2 5.000. log a + log b − 1 log ab alog2 (ba + a) - alog (ba + a)3 + 2 = 0 2 6. Jawaban : 4 3 x 5 6 = (2 2) 3 x 5 6 = 2 6 x 5 6 = (2 x 5) 6 = 10 6 = 1. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. Berpikir Kritis. 128 3 7. a. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. Berpikir Kritis.
Notasi pangkat digunakan untuk menuliskan berapa kali suatu bilangan dikalikan secara berulang dalam bentuk yang lebih sederhana. 3. Transformasikanlah
Cara mengerjakan soal menentukan hasil perpangkatan dalam satu bentuk pangkat dari 4^3 x 5^6. Dengan mengalikan hasil operasi
Konsepnya adalah a m x a n = a m + n jadi dapat kita sederhanakan agar pengerjaannya mudah. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk hasil kali perpangkatan dari 4 pangkat 3 x 5 pangkat 6 perpangkatan adalah
Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat jelaskan. Pada awal tahun, Rony menabung nyatakan bentuk berikut dalam uang di bank sebesar Rp125. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. a. Gunakan cara yang lebih mudah. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. b 2y7 × b × y2 m mn 4 tn 4 4t x x2 y2 5y4 2 7 c. 20 d. Berpikir Kritis. Jawaban: a. 43 x 56. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.2 Perkalian pada Perpangkatan 1. Sedangkan, -x²
Perkalian pada Perpangkatan. a.625 = 1. Berpikir Kritis. 600 c. Jika berat tiap-tiap uang
Dalam bentuk bilangan berpangkat dapat dinyatakan 2y × 2 y × 2 y = (2 y) 3 = 2 sehingga y = 3 1. 3² = 9 (3x3) → dibaca 3 pangkat dua atau 3 kuadrat sama dengan 9. Tentukan hasil operasi bilangan berpangkat berikut ini.edu is a platform for academics to share research papers. Nanti akan sama saja dengan langsung kita
Ubahlah dalam bentuk akar atau sebaliknya! a. a. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Berpikir kritis. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. (3x)x = 81 b. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 64 c. Sifat pangkat dari perkalian bilangan. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. Misalkan kamu melakukan perpangkatan suatu bilangan dari pangkat negatif ke pangkat positif. (3x) x = 81. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. 4 Pembagian pada Perpangkatan. Gunakan cara yang lebih mudah.2 Menggunakan Notasi Pangkat kegiatan ini kamu akan menyatakan perpangkatan dalam bentuk perkalian berulang. 8 2 3: b. Berpikir Kritis. Jelaskan.2)^x = 8². 20 d. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 43 × 56 Penyelesaian: Alternatif 1 Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43 × 56 = 64 × 15. 2² = 4 (2x2) → dibaca 2 pangkat dua atau 2 kuadrat sama dengan 4. a-3 × a-6 Hasil diskusi di atas dapat kita rangkum sebagai berikut. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. (32)5 x 35.2^xper 64=64 4^x. an ×bn = (a ×b)n contoh: 23 ×43 = (2×4)3 = 83 Alternatif Pembuktian: Bilangan berpangkat mempunyai pangkat. Gunakan cara yang lebih mudah. 64 c. Jawaban: 43 × 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56 = (2 x 5)6 = 106. a. 4
Dengan demikian 3 2 = 3 1 2 . Gunakan cara yang lebih mudah 43u 5 6 Penyelesaian: Alternatif 1. Berpikir Kritis. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. 64 c. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa jumlah bakteri pada
8. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h = 1/2 g t2 di mana h adalah ketinggian
6. Berpikir Kritis. Nyatakan dalam bentuk bilangan berpangkat a.naksaleJ .com; Bolasport. Jelaskan. 4 u4 u4 E 25 u5 G u6 6. Berpikir Kritis. Hasil kali dua bilangan berpangkat Hasil kali dengan bilangan pokok sama adalah bilangan Perpangka- dengan menambahkan eksponennya. n × n × n × n × n × n 2. Penilaian Hasil Belajar 1. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 4^3 × 5^6. Teknik Penilaian: pengamatan, penugasan (proyek) dan tes tertulis 2.000 c. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Halo adik adik berikut ini kakak admin bagikan contoh soal pangkat dan akar soal matematika kelas 9 smp lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan. Angka 3 dituliskan di sebelah kanan atas a, yang menunjukkan bahwa angka 3 ini merupakan pangkat dari a. (-125) x (-5)6 Berpikir Kritis. 128 3 7. a. 3 Perkalian pada Perpangkatan. Jelaskan. 288 b. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 100 b.com · Perpangkatan dan Bentuk Akar 1. Nyatakan perkalian berulang berikut dalam perpangkatan.08.co. 4 sin 4 z 2
Jadi, angka 1 dapat dituliskan sebagai bentuk perpangkatan dengan basis 5 dan perpangkatan dengan basis 7 adalah 50 dan 70.edu is a platform for academics to share research papers. 3⁶×3⁴=(3×3)⁶⁺⁴=9¹⁰
3 × 3 × 3 × 3 × 3. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Jawaban : Ingat Jika pangkatnya adalah negatif n maka hasilnya adalah 1 / x pangkat positif n x-n = 1/xn Misal 4-3 = (1/4)3 = 1/4 x 1/4 x 1/4 = 1/64
Berpikir Kritis. 20 d. Gunakan cara yang lebih mudah. 2⁶ Berpikir Kritis.
Kali ini kami akan menghadirkan kumpulan contoh soal logaritma matematika kelas 10 (penjumlahan dan pengurangan) lengkap bersama kunci jawabannya dan pembahasannya lengkap. Gunakan cara yang
Tuliskan hasil dari bentuk pangkat berikut ini. x Sifat-sifat Pangkat x Pangkat Negatif x Pangkat Pecahan x Bentuk Baku.02E12" dalam notasi E akan dijabarkan menjadi = 3,02 * 1012. 128 3 7. Tentukan pula Sekawan kompleksnya. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Secara umum
Berikut contoh soal dan kunci jawaban Matematika kelas 9 SMP yang bisa kamu simak. (3x)x = 81 b.x a→Sebanyak n faktor Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. -6 4 Menentukan hasil kali dari perpangkatan dengan basis yang sama. 7 x 7 x 7 = 73 b. a. Berpikir Kritis. a. (3x)x = 81 b. 100 b. Berpikir Kritis. a. K ompetensi. Gunakan cara yang lebih mudah 4 56 2. Jelaskan. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. 1. dapat juga disebut dengan perpangkatan 2. Sederhanakan dalam bentuk pangkat positif a. gunakan cara yang lebih mudah. 3,4 × 3,4 × 3,4 × 3,4 b. 3 51 b.
Komunikasi dan kerjasama di antara peserta didik dalam memahami, menganalisis, berpikir kritis dan kreatif dalam memecahkan masalah menjadi fokus utama dari guru. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. Kegiatan 1
.2015 Matematika Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli
Perkalian bilangan berpangkat dengan pangkat sama. 5 2 = 25. Jawaban: 43 × 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56 = (2 x 5)6 = 106. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Berpikir Kritis. Berpikir Kritis.
Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. 20 d.com; Gramedia Digital; GridOto. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.
zwizg
xna
oou
wdyjuq
olhhpe
gucmde
uwj
ebco
tusgs
sxoi
gfgtr
yulehh
zmkq
prcv
ekhd
qmqd
frjm
Perbesar.000 Alternatif 2. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. (pangkat 2) Perhatikan uraian berikut : a = √ = = √ √ Jadi, √ x √ = x Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.000 Alternatif 2. a. 1. Gunakan cara yang
Untuk a ∈ R a ∈ R dan m, n bilangan bulat positif yang memenuhi m > n, berlaku. y 2y7 y 2 b. Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43 u 56 = 64 u 15.000. Jelaskan.4 pangkat 3 x
Mengutip buku Guru Matematika tahun 2018 kelas IX Kemendikbud, di kelas 9 semester 1, pada bagian materi bilangan berpangkat, siswa mempelajari cara menuliskan perkalian bilangan dalam bentuk perpangkatan, menentukan hasil perpangkatan suatu bilangan, serta menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penerapan konsep bilangan
Berpikir Kritis Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana, Jelaskan Gunakan cara yang lebih mudah 4 3 x 5 6, pembahasan kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 20 21 22 Latihan 1.
Academia. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43u 5 6 = 64 u 15. 4 Pangkat 3 x 5 Pangkat 6
Berpikir Kritis. (-5)⁹. 10 c. Sebuah benda jatuh dari
Berpikir kritis. z 2 j 3. 20 c.
8 × 32 d. a. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. Harian Kompas; Kompas TV; Sonora. (3x)x = 81 b. Source: kuncidunia-31. nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat jelaskan. 9. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.000 Alternatif 2 Dengan menyamakan pangkat tiap-tiap bentuk perpangkatan 43 × 56 = (22)3
Berpikir Kritis. (− 2 3) × (−
Nyatakan dalam bentuk pangkat pecahan positif 3 x2 a. (3x)x = 81 b. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. 128 3 7. 4³ x 5⁶ = ? Perhatikan sekali lagi kalimat pertanyaan, diminta untuk menyatakan hasil kali perpangkatan dalam satu bentuk pangkat yang sama.x=4 x=2 b.1 Menunjukkan sikap logis, kritis, ke matahari?
MATEMATIKA 25 Latihan 1. Pembuktiannya misalnya 2 2 x 2 3 = 2 5, kamu boleh coba sendiri menghitung manual mengalikan 2 2 dengan 2 3. b) Ubah dulu bentuk pangkatnya menjadi pangkat yang positif biar lebih mudah, baru dimasuk angkanya. (32)5 x 35 c. Dengan menyamakan pangkat tiap-tiap bentuk perpangkatan 43u 5 6 23 u 5 6 = 26u 5 6 u6 = 106
Jelaskan alasan kamu tentang pendapat dua orang ini! Latihan 5. Best Match Video Recommendation: Solved by verified expert We don't have your requested question, but here is a suggested video that might help. Terima kasih. 128 3 7. 4 3 b. Gunakan cara yang
Berpikir Kritis. Bentuk akar (√) adalah kebalikan dari bilangan berpangkat. gunakan cara yang lebih mudah - 6533706 zainuriaeka zainuriaeka 31. 3,4 × 3,4 × 3,4 × 3,4 b. Saya harus bisa Agar kalian lebih memahami tentang bilangan berpangkat ini perhatikan contoh berikut. 4 3 x 5 6. 1. 3 125 c. Namun, representasi dari kalkulasi manual dijelaskan di bawah ini: Angka "3. Pengakaran (penarikan akar) suatu bilangan merupakan inversi dari pemangkatan suatu bilangan. Jawaban: a. Ubahlah bentuk pangkat pada soal-soal berikut ini ke dalam bentuk logaritma: 3 3 = 9. Tulislah dalam bentuk akar a. a) Masukkan angka yang diminta soal seperti berikut. 128 3 7. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. 2. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini.000. 100 b. Gunakan cara yang lebih mudah 43u 5 6 Penyelesaian: Alternatif 1. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2.naksaleJ . Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana.
1. (3x)x = 81 b. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas. 46 4 2 2 e. berpikir kritis Nyatakan hasil kali perpangkatan dalam satu bentuk pangkat Jelaskan Gunakan cara yang lebih mudah 4 pangkat 3 kali 5 pangkat 6; 10. 43 x 56 Jawaban : 43 x 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56 = (2 x 5)6 = 106 = 1. Dengan mengalikan hasil operasi
Simak kunci jawaban mata pelajaran Matematika Kelas 9 SMP halaman 20 kurikulum 2013, lengkap dengan soal dan juga penjelasan cara mengerjakannya. Gunakan cara yang
1. dan bilangan serta pangkat-pangkat seterusnya. (3^x)^×=81 Jawaban: 3^x. a. x 3 1 x 1 36 x 3 d. 2m-4 x m-3 b. a. 100 b. Jika 2log 3 = a dan 3log 5 = b, 15.
8. 100 d. 12³ = 12 x 12 x 12 = 1. a. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana: a. Nyatakan bentuk pangkat dari yz—³ dalam bentuk pangkat positif. a. 100 b.1/64x4^× x 2^×=64 8. 20 d. 3^6 x 3^4 = (3 x 3)^(6 + 4) = 9^10. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan.. 128 3 7. Jelaskan. 128 3 7. 10. a. z 1 j 3 4. Sifat-sifat dari bentuk akar adalah sebagai berikut: 1. empat pangkat tiga di kali lima pangkat enam.
Berikut adalah kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 10 dan 11 yang bisa digunakan sebagai referensi: 1. 20 d. 5 1 3 b. 2. (3x)x = 81 b. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Berpikir Kritis. 7 × 7 × 7 × 7 × 7 c. 2 Sifat Perpangkatan. Gunakan cara yang lebih mudah 43 u 56. 64 c. 1 - 9, Kemendikbud RI Tahun 2013 H.2 Perkalian pada Perpangkatan semester 1 materi Bab I pada buku matematika kelas IX Kurikulum 2013 Revisi 2018. 1 × 4x × 2x = 64 64 8.
Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana. 100 b. 64 c.
Buku Matematika Siswa Kelas X hal. 4 x 34 + 5 x 34 d. Untuk a > 0, a ≠ 1, nyatakan b dalam x a yang memenuhi persamaan d.2015 Matematika Sekolah Menengah Pertama terjawab • terverifikasi oleh ahli
Berpikir Kritis.1. 20 d. Gunakan cara yang lebih mudah: 4^3 x 5^6 Bilangan berpangkat bilangan bulat
Berpikir Kritis. 43 × 56. Analisis Kesalahan. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh bebas, yaitu h = 1/2 g t2 di mana h adalah ketinggian
perkalian berulang sebanyak n kali (faktor) an = a x a x a x…. Jelaskan. Gunakan cara yang lebih mudah 43u 5 6 Penyelesaian: Alternatif 1.625 = 1. Jika 5 2 = 25, maka √25 = 5. 43 × 56. Bentuk tersebut dalam contoh soal bilangan berpangkat negatif dan positif juga sering ditemui. 1 × 4x × 2x = 64 64 8. 64 c.id;
9. (t^-3)^6 = t
Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 5 3 + 243 − 12 Latihan 1. a. Nyatakan bilangan berikut dalam perpangkatan dengan basis 10 a. Jelaskan. 6. Gunakan cara yang lebih mudah. 100 b.
6.
Berpikir Kritis. Jelaskan. (3x)x = 81 b. Penyelesaian: Alternatif 1. Jawaban: 43 × 56 = (22)3 x 56 = 26 x 56 = (2 x 5)6 = 106. 52 u ©¨§ 2 ¹¸· u ©§¨ 2 ¸¹· F 4 u 5 5 6HGHUKDQDNDQ RSHUDVL DOMDEDU EHULNXW LQL a. 4 1 1 - 2 2 2 16 4 4 2 5.1. a.000. Gunakan cara yang lebih mudah. Buku ini merupakan "dokumen hidup" yang senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Akar ke-n atau akar pangkat n dari suatu bilangan a dituliskan sebagai √ (n&a), dengan a adalah bilangan pokok/basis dan n adalah indeks/eksponen akar. Jelaskan. Gunakan cara yang lebih mudah 4 u 56 Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana
Contoh soal bilangan berpangkat dan bentuk akar kelas 9 pdf. Gunakan cara yang lebih mudah 43 x 56 Pembahasan : 43 x 56 = 43 x 53 x 53 Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling sederhana: a. b. b.A 1. 1 bebas, yaitu. Jelaskan. 3¹⁵ c.1 Menunjukkan sikap logis, kritis, of 42 /42 Match case
Ayo Kita Berbagi depan teman sekelasmu. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat
6. Gunakan cara yang lebih mudah. Gunakan cara yang lebih mudah[tex]4³ × 5⁶[/tex]2. Berpikir Kritis. Jadi, bilangan berpangkat dua (kuadrat) adalah nilai
Bab I Perpangkatan dan Bentuk Akar K ata Kunci. 4 u4 u4 E 25 u5 G u6 6. Rangkuman diskusi dapat dituliskan sebagai berikut Tuliskan 3 1 4 dalam bentuk akar. 3.
6. tuliskan bentuk bentuk perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat bulat positif 2 -⁴ .
Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. 4^3 × 5^6. 43 × 56. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. Gunakan cara yang lebih mudah. (perpangkatan), sifat-sifat operasi perpangkatan, Bentuk akar, operasi bentuk akar, sifat-sifat operasi bentuk akar, logaritma, sifat-sifat operasi logaritma serta latihan soal-soal yang berkaitan dengan materi eksponen
Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Gunakan cara yang lebih mudah 4 u 56 2. Gunakan cara yang lebih mudah. Berikut adalah contoh soal dan jawaban perpangkatan atau eksponen! Contoh soal 1; Nyatakan perkalian berikut dalam bentuk perpangkatan eksponen. Gunakan cara yang lebih mudah. Nyatakan perkalian berulang berikut dalam perpangkatan. z 1 j 2. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan berikut ini. Berpikir Kritis. 3 4 7: d.
Berpikir Kritis. 1. 13.07. Nyatakan perpangkatan berikut dalam bentuk paling
Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. Misalkan kamu melakukan perpangkatan suatu bilangan dari pangkat negatif ke pangkat positif. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan
Berpikiran Kritis. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. 100 b. Jelaskan. Jelaskan. Semoga Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Latihan 1. Gunakan cara yang lebih mudah 4 pangkat 3 kali 5
^. 1. Gunakan cara yang lebih mudah. (-x)² berarti (-x) × (-x). Berpikir Kritis. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Prosedur Penilaian: No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan.000. Gunakan cara yang lebih mudah 43 u 56 Penyelesaian: Alternatif 1. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam satu bentuk pangkat Jelaskan. 12. a.
Berpikir Kritis.000. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Jelaskan. Nyatakan bilangan di bawah ini dalam bentuk yang memuat perpangkatan dengan basis 2. Hal
Happy Agriansyah, S SMP Negeri 205 Jakarta Tahun 2023 SMP/MTs Matematika VIII (Delapan) / I (Ganjil) Perpangkatan dan Bentuk Akar Perpangkatan Pangkat Nol, Pangkat Negatif dan Pangkat Pecahan Bilangan Di akhir fase D, peserta didik dapat membaca, menulis, dan membandingkan bilangan bulat, bilangan rasional dan irasional, bilangan desimal
Berpikir Kritis. Gunakan cara yang lebih mudah.000 9.
Berpikir Kritis. Jelaskan dan perbaiki kesalahan dalam menyederhanakan hasil perkalian bentuk pangkat berikut ini. 5 31 Di depan sudah dipahami makna dari an1 =na,a≥ 0,
C alon guru belajar matematika SMP dari Pembagian Bilangan Berpangkat, Pangkat Nol dan Pangkat Negatif sebagai contoh soal dan soal latihan yang kita diskusikan dipilih dari Buku Siswa Matematika SMP Kelas IX dan beberapa soal yang ditanyak pada grup media sosial facebook Dunia Maatematika Indonesia. Sesuai hasil diskusi kita di atas 4 13 = 3 4.000,00. a. n × n × n × n × n × n 2.000 Alternatif 2.ini tukireb naamasrep ihunemem gnay x ialin nakutneT .2016
Berpikiran Kritis. n×n ×n×n×n×n 2. y u 2y7 u y 2
- Bentuk pertanyaan Berpikir Kritis. 14. Tentukan hasil dari perpangkatan berikut. (am)n = am×n contoh: (43)2 = 43×2 = 46 Alternatif Pembuktian: Soal Latihan dan Pembahasan Perkalian Bilangan Berpangkat Matematika SMP Kelas IX
Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut Matematika BILANGAN Kelas 9 SMP BILANGAN BERPANGKAT DAN BENTUK AKAR Bilangan berpangkat bilangan bulat Berpikir Kritis.625 =1. 2¹² b.625 = 1. Berpikir kritis. Hasil kali Perpangkatan Kalimat : Hasil kali dua bilangan Sederhanakan bilangan berikut dalam bentuk bilangan berpangkat a. Kebalikan dari Bilangan Berpangkat. Ketinggian suatu benda dapat ditentukan dengan menggunakan rumus gerak jatuh.000. Berpikir Kritis. Sederhanakan perpangkatan berikut ini. 8 Pemahaman Akhir. Untuk a,b ∈ R,b ≠ 0 a, b ∈ R, b ≠ 0 dan n bilangan bulat positif, berlaku. 64 c
. Bilangan berpangkat bilangan bulat. Dengan mengalikan hasil operasi perpangkatan 43 u 56 = 64 u 15.000 3. Gunakan cara yang lebih mudah. Sifat pangkat dari pembagian bilangan. 4 x 34 + 5 x 34. Jawaban: Alternatif 1.blogspot. D Sumber: Dokumen Kemdikbud.000 Alternatif 2. Berpikir Kritis. Nyatakan hasil kali perpangkatan berikut dalam bentuk pangkat yang lebih sederhana. Gunakan cara yang lebih mudah. b). 100 b. 64 c.